1、提高學(xué)生的注意力：教學(xué)觸摸一體機(jī)可利用多媒體制作課件，充分發(fā)揮其聲、像、色、形等優(yōu)勢(shì)，把教學(xué)內(nèi)容形象、生動(dòng)、鮮明地表現(xiàn)出來(lái)，吸引學(xué)生注意力，使小動(dòng)作明顯減少，讓學(xué)生的注意力集中，認(rèn)真聽課；

　　2、提高學(xué)生理解能力：在教學(xué)觸摸一體機(jī)中，一般都有一個(gè)教學(xué)資源庫(kù)以及一些配套軟件，教師在使用觸摸一體機(jī)備課時(shí)可以將預(yù)設(shè)地問(wèn)題、素材放在資源庫(kù)中，上課時(shí)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)用這些資源，為學(xué)生提供出多種分析和解決問(wèn)題的方法和思路，輕松理解到所接受知識(shí)，讓學(xué)生可以從中找到一個(gè)適合的方法來(lái)解決學(xué)習(xí)的難題；

　　3、提高教師教學(xué)效率：教學(xué)觸摸一體機(jī)具有批注功能，在教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，老師可通過(guò)批注進(jìn)行詳解，使學(xué)生可以在充分感知信息，然后結(jié)合論題討論，運(yùn)用已知信息解決問(wèn)題，真正將信息納入自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而提高教學(xué)效率；

　　4、利于學(xué)生的思維發(fā)展：教學(xué)觸摸一體機(jī)配合多媒體使用，可以動(dòng)態(tài)圖演示，這樣不僅象具體，動(dòng)靜結(jié)合，聲色兼?zhèn)?。這樣可以為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)富有時(shí)代動(dòng)感的、具有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。不僅有助于學(xué)生思維的發(fā)展，還能有效幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的同化以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；

　　5、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固：教學(xué)觸摸一體機(jī)可以對(duì)教師以往授課內(nèi)容和過(guò)程進(jìn)行保存，這樣當(dāng)學(xué)生對(duì)于以前所學(xué)的知識(shí)，有些不了解時(shí)，可通過(guò)教學(xué)觸摸一體機(jī)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)。這樣不僅可以有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，還能便于學(xué)生對(duì)以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、回憶，使舊知識(shí)及概念更深刻存在地學(xué)生的腦海中。