隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，新時(shí)代的教學(xué)不在是單純的咬文嚼字，還得有豐富的課外知識(shí)來彌補(bǔ)教學(xué)的不足，智能設(shè)備多媒體教學(xué)一體機(jī)的出現(xiàn)解決了教學(xué)的這些問題，多媒體教學(xué)一體機(jī)，集合了電子白板板，音響，投影，電腦，平板電腦，電視機(jī)等多種設(shè)備的功能，多媒體教學(xué)一體機(jī)的應(yīng)用取代了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，助力了智慧教育的發(fā)展，下面，小編給大家簡(jiǎn)單分享多媒體教學(xué)一體機(jī)在課堂上教學(xué)的好處：

　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：多媒體教學(xué)一體機(jī)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，做到了多方位、多角度、立體式地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，從而克服傳統(tǒng)教學(xué)的單一、課堂氣氛沉悶的情況，有效提高課堂教學(xué)效率。多媒體教學(xué)一體機(jī)給學(xué)生提供了豐富的教學(xué)資源，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也開闊了視野，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣 在教學(xué)中使用多媒體教學(xué)一體機(jī)教學(xué)可以為學(xué)生展示一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。多媒體教學(xué)一體機(jī)輔助教學(xué)在色彩、動(dòng)畫及表現(xiàn)更形象、生動(dòng)，立體感更強(qiáng)，是其他教學(xué)設(shè)備所無法比擬的，這極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種新的教學(xué)模式除了在一定程度上消除了孩子由于長(zhǎng)時(shí)間坐在課堂上帶來的疲憊感，更能極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性，真正做到了寓教于樂。

　　3、增強(qiáng)教學(xué)主觀能動(dòng)性：傳統(tǒng)教學(xué)一直以來用的都是"說教"模式，這種模式手段單一，方法老套，教具不多，不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，更不要說什么教與學(xué)的結(jié)合。而多媒體教學(xué)一體機(jī)的新模式可以使用多種方式，如以音、像、視、聽給學(xué)生以演示。古文是學(xué)生學(xué)起來枯燥無味的文章，但是通過多媒體教學(xué)一體機(jī)的輔助教學(xué)就大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。多媒體教學(xué)一體機(jī)在課堂上的應(yīng)用，滿足學(xué)生的好奇心和求知欲，這樣學(xué)生的主動(dòng)性得到充分的發(fā)揮，從而使教與學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起了。

　　多媒體教學(xué)一體機(jī)畢竟只是輔助設(shè)備，不可能完全替代教師的講解、點(diǎn)撥，不可能代替語言文字本身。因此在實(shí)際運(yùn)用過程中，多媒體教學(xué)一體機(jī)怎樣做到恰到好處、化難為易，需要今后的不斷實(shí)踐探索。