隨著社會(huì)進(jìn)入以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為中心的數(shù)字化時(shí)代，當(dāng)今的課堂教學(xué)迫切需要一種既能替代黑板，又能替代多媒體投影；既能方便地引入數(shù)字化信息資源，又能增強(qiáng)師生參與、對(duì)話和交互的教學(xué)環(huán)境。多媒體教學(xué)一體機(jī)的出現(xiàn)，突破了黑板、粉筆、板擦和教師“三位一體”教學(xué)模式，為課堂互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中一切都是由教師決定的。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)步驟甚至學(xué)生做的練習(xí)都是教師事先安排好的，學(xué)生只能被動(dòng)地參與這個(gè)過程，即處于被灌輸?shù)臓顟B(tài)。隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展，多媒體教學(xué)一體機(jī)為新課程改革提供了一種新型的教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)。這種教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是傳統(tǒng)教學(xué)手段所無法比擬的。它具有傳統(tǒng)教學(xué)手段的趣味性、直觀性，可以充分調(diào)動(dòng)師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，突破教學(xué)重、難點(diǎn)，從而能更容易達(dá)到教學(xué)目的，使學(xué)生在愉快、輕松的環(huán)境中獲得知識(shí)。 多媒體教學(xué)一體機(jī)在現(xiàn)代教學(xué)中的應(yīng)用：樂觸世界以高清LCD液晶數(shù)字顯示技術(shù)多點(diǎn)觸摸屏發(fā)展為己任，樂觸世界科技是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體。樂觸世界科技打造國內(nèi)專業(yè)多點(diǎn)觸摸屏，觸摸顯示設(shè)備為企業(yè)發(fā)展目標(biāo)；產(chǎn)品主要涵蓋：教學(xué)觸摸一體機(jī) 、會(huì)議觸摸一體機(jī)、智慧黑板、互聯(lián)記憶黑板、戶外廣告機(jī)、拼接屏、條形屏、畫框屏、鏡面屏、查詢機(jī)、雙面屏、智能自助終端機(jī)、 產(chǎn)品定制開發(fā)。